quarta-feira, 2 de setembro de 2009
terça-feira, 1 de setembro de 2009
CURSOS PROFISSIONALIZANTES (EVOLUIR)
GOSTARIA DE FAZER ALGUM CURSO PROFISSIONALIZANTE ????
SIM ( )
NÃO( )
Se você tem vontade de fazer um curso e ter seu diploma garantido, DEIXE SEU COMENTÁRIO OU LIGUE (21)2674 4946 INSTITUTO EVOLUIR E AGENDE UMA VISITA E GANHE 50% DE DESCONTO EM ALGUNS CURSOS.
Com a senha : circuito da arte.
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INSTITUTO EVOLUIR- capacitação e treinamento profissional
O EVOLUIR-INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO E APOIO AO ENSINO A PESQUISA E A CULTURA é uma instituição de educação e pesquisa, com atividades regulares de cursos de formação, capacitação, projetos nas áreas de desenvolvimento econômico, cultural, social, jurídico, cientifico, de saúde, de gestão pública e privada, de meio ambiente e outras áreas do conhecimento humano, de informação e consultoria técnica e de pesquisas sociais e econômicas com metodologias variadas.
Fundado em abril de 2007, tem sede em Duque de Caxias, RJ, desde então, mantendo intensa ação construtiva não só na microrregião, como também em outras cidades do Estado do Rio de Janeiro.
Conta com um corpo de colaboradores de alto nível, especializado em abordagens de natureza antropológica, sociológica, econômica, estatística e de gestão pública e empresarial, para consultoria, assessoria, discussão e implementação de políticas empresariais inclusivas, baseadas em pesquisas.
Mantém sob contratos instrutores experientes para os diversos cursos de capacitação e treinamento, salas de aula e laboratório de informática próprios, além de convênios de cooperação técnico/educacional com outras instituições garantindo qualidade total nos seus cursos, ministrados internamente ou “in company”
NOSSA MISSÃO
Exercer uma ação integrada das atividades de ensino, pesquisa e extensão visando à universalização do ensino médio/técnico de qualidade, à promoção do desenvolvimento das ciências, letras e artes e à formação de cidadãos com visão técnica, científica e humanística, capazes de enfrentar os desafios e atender às demandas da sociedade.
PARA MAIORES INFORMAÇÕES
Evoluir-Instituto:
Sede - Avenida Presidente Vargas, 360 – Salas 115 a 118 – Centro.
CEP 25070-330 – Duque de Caxias – RJ - Tel./Fax (21) 2674-4946
http://www.evoluir-instituto.org.br/index.html
Fundado em abril de 2007, tem sede em Duque de Caxias, RJ, desde então, mantendo intensa ação construtiva não só na microrregião, como também em outras cidades do Estado do Rio de Janeiro.
Conta com um corpo de colaboradores de alto nível, especializado em abordagens de natureza antropológica, sociológica, econômica, estatística e de gestão pública e empresarial, para consultoria, assessoria, discussão e implementação de políticas empresariais inclusivas, baseadas em pesquisas.
Mantém sob contratos instrutores experientes para os diversos cursos de capacitação e treinamento, salas de aula e laboratório de informática próprios, além de convênios de cooperação técnico/educacional com outras instituições garantindo qualidade total nos seus cursos, ministrados internamente ou “in company”
NOSSA MISSÃO
Exercer uma ação integrada das atividades de ensino, pesquisa e extensão visando à universalização do ensino médio/técnico de qualidade, à promoção do desenvolvimento das ciências, letras e artes e à formação de cidadãos com visão técnica, científica e humanística, capazes de enfrentar os desafios e atender às demandas da sociedade.
PARA MAIORES INFORMAÇÕES
Evoluir-Instituto:
Sede - Avenida Presidente Vargas, 360 – Salas 115 a 118 – Centro.
CEP 25070-330 – Duque de Caxias – RJ - Tel./Fax (21) 2674-4946
http://www.evoluir-instituto.org.br/index.html
quinta-feira, 27 de agosto de 2009
NATURA (CUPUAÇU)
http://www2.natura.net/NaturaMundi/src/index.asp
RESPONDA E CONCORRA
A PRODUTOS NATURA
NOME:
TEL:
END:
Voçê quer revender natura?
( ) sim
( ) não
Ou ser atendida por uma consultora?
( ) sim
( ) não
segunda-feira, 24 de agosto de 2009
ROTEIROS DE APRESENTAÇÕES FRANÇA BRASIL
Espetáculo: "FRANÇA BRASIL"
PROJETO CIRCUITO DA ARTE
DATA: 07/04/2009
Local: Teatro Procópio Ferreira
PROJETO GOVERNO NOS BAIRROS
DATA: 04/06/2009
Local: Imbarie
PRÓXIMAS APRESENTAÇÕES
PROJETO CIRCUITO DA ARTE
DATA: 27/10/2009 e 28/10/2009
Local: Taetro Raul Cortez
Atendendo ao pedido do projeto Circuito da Arte a secretaria de cultura liberou o teatro Raul Cortez para a apresentação do Espetáculo de Dança "França Brasil.. Nos dias 27 e 28 de Outubro de 2009 `as 10:00, 15:00 e 19:00 horas. Assim estamos disponibilizando um novo valor promocional para darmos acesso a um maior número de estudantes as apresentações.
Desta forma, o valor do ingresso passará a ter o seguinte valor:
Escolas particulares: R$12,50 ( com o ônibus), R$ 9,50 ( sem o ônibus)
Escolas públicas: R$ 9,50 ( com o ônibus), R$ 6,50 ( sem o ônibus).
Informamos ainda, que o benefício do transporte dos alunos fica mantido, desde que se obedeça a quantidade mínima de 50 ingressos por estabelecimento (podem ser alunos e seus familiares).
Para melhor organização, será preciso um agendamento prévio do dia e horário que a Escola pretende participar e pagamentos dos ingressos antecipados UMA SEMANA ANTES da data escolhida.
Para fazer o agendamento, por favor, escreva para o endereço eletrônico do orkut ildapenha3@yahoo.com.br, informando nome, endereço, telefone de contato e ponto de referencia da Instituição de Ensino.
Qualquer dúvida entrar em contato: 8509-9264 (Ilda), 2673-2543(Cinthya) 9598-0378(Flávio) ou 2674-4946(instituto evoluir)
Segue abaixo as datas do espetáculo.
27 de Outubro
Terça – feira
10:00, 15:00 e 19:00 horas
28 de Outubro
Quarta – feira
10:00, 15:00 e 19:00 horas
Atenciosamente,
Ilda Penha
Produtora Cultural
Pimpolhos da Grande Rio
Circuito da Arte
(21)8509 9264
PROJETO CIRCUITO DA ARTE
DATA: 07/04/2009
Local: Teatro Procópio Ferreira
PROJETO GOVERNO NOS BAIRROS
DATA: 04/06/2009
Local: Imbarie
PRÓXIMAS APRESENTAÇÕES
PROJETO CIRCUITO DA ARTE
DATA: 27/10/2009 e 28/10/2009
Local: Taetro Raul Cortez
Atendendo ao pedido do projeto Circuito da Arte a secretaria de cultura liberou o teatro Raul Cortez para a apresentação do Espetáculo de Dança "França Brasil.. Nos dias 27 e 28 de Outubro de 2009 `as 10:00, 15:00 e 19:00 horas. Assim estamos disponibilizando um novo valor promocional para darmos acesso a um maior número de estudantes as apresentações.
Desta forma, o valor do ingresso passará a ter o seguinte valor:
Escolas particulares: R$12,50 ( com o ônibus), R$ 9,50 ( sem o ônibus)
Escolas públicas: R$ 9,50 ( com o ônibus), R$ 6,50 ( sem o ônibus).
Informamos ainda, que o benefício do transporte dos alunos fica mantido, desde que se obedeça a quantidade mínima de 50 ingressos por estabelecimento (podem ser alunos e seus familiares).
Para melhor organização, será preciso um agendamento prévio do dia e horário que a Escola pretende participar e pagamentos dos ingressos antecipados UMA SEMANA ANTES da data escolhida.
Para fazer o agendamento, por favor, escreva para o endereço eletrônico do orkut ildapenha3@yahoo.com.br, informando nome, endereço, telefone de contato e ponto de referencia da Instituição de Ensino.
Qualquer dúvida entrar em contato: 8509-9264 (Ilda), 2673-2543(Cinthya) 9598-0378(Flávio) ou 2674-4946(instituto evoluir)
Segue abaixo as datas do espetáculo.
27 de Outubro
Terça – feira
10:00, 15:00 e 19:00 horas
28 de Outubro
Quarta – feira
10:00, 15:00 e 19:00 horas
Atenciosamente,
Ilda Penha
Produtora Cultural
Pimpolhos da Grande Rio
Circuito da Arte
(21)8509 9264
MATERIAL DE PESQUISA
PIMPOLHOS DA GRANDE RIO
Caminhando, Brincando e seguindo a lição.... 18 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente
Introdução:
Todos nós, desde que nascemos somos cidadãos com direitos e deveres em nossa sociedade. Essa sociedade, que por vezes, torna-se injusta com alguns indivíduos, transformando-os em pessoas marginalizadas ou simplesmente sofredoras.
Com o intuito de enfatizar esses direitos, brilhantemente foi criado o Estatuto da Criança e do Adolescente adotando leis para preservar o futuro do nosso país.
Setor 1
Esse setor enfatiza os direitos fundamentais, focando da primeira infância.
Caminhando – Direitos Fundamentais:
Direito a vida e a Saúde; Direito a Liberdade, o Respeito e a Dignidade
Direito à convivência familiar e comunitária
Primeiros Passos
A importância do leite materno para os bebês, faz com que este receba os nutrientes necessários para a formação de anticorpos e toda sua estrutura óssea e muscular para toda vida. A campanha Leite é Carinho, feita pelo banco de leite, dá oportunidade a mulheres que não têm leite de alimentar seus bebês.
Toda criança precisa de carinho e acalento, cuidados que a mãe e a família precisam ter com a criança, como: Vacinação, teste do pesinho, certidão de nascimento, boa alimentação e etc...
A proteção integral é uma necessidade, onde pais, família, amigos e de toda a sociedade precisam estar presentes na vida e na educação das nossas crianças e adolescentes.
O álbum vivo da nossa realidade mostra o não cumprimento dos direitos:
O que acontece com o não cumprimento desses Direitos Fundamentais?
Sem o cumprimento dos direitos nossas crianças acabam na dança na Rua, tendo que dar um jeito de conseguir sobreviver, para isso, vendem balas fazem malabarismos e engraxam sapatos pelas ruas, perdendo o direito de serem crianças e de sonharem com o que podem ser quando crescerem.
Estamos gritando SOS Vida para a sociedade que precisa enxergar sua responsabilidade:
A responsabilidade do estado em relação ao bem-estar social representada pela enfermeira.
Ações de ONGS (organizações não-governamentais) que fazem diferença e apontam para necessidades da população como os Doutores da Alegria, a Pimpolhos,, etc..
Outros pontos importantes são: O Direito a convivência comunitária. O relacionamento com outras crianças dentro de sua comunidade , poder caminhar de bike, brincar e ser feliz.
Direito a convivência com a família e amigos e o direito à dignidade, permitem as crianças crescerem como seres humanos melhores. O aniversário é uma data importante para todas as crianças, uma forma delas perceberem que as pessoas se importam com elas, onde à criança celebra a vida.
Setor 2.
Esse setor continua enfatizando os direitos fundamentais só que agora estamos fazendo referência à segunda infância.
Brincando - Direitos Fundamentais:
Direito a Educação, Cultura, Esporte e Lazer.
Direto à Profissionalização e a Proteção ao Trabalho
Direito a educação de qualidade. A necessidade de se repensar em novas formas de educar que aproximem mais as crianças com o aprendizado. O prazer de aprender de curtir a lição .A educação através da ludicidade (brincadeiras) ressalta o respeito a todas as culturas, todos os povos, seus costumes e direitos, fortalecendo o aprendizado, a harmonia e o senso de coletivo, através da prática de esportes.
O brincar é o direito de ser criança e viver de verdade.
A Dança na Rua representa a realidade da falta do direito à Educação, à Cultura , ao Esporte e ao Lazer, da vida difícil dos meninos de (na) Rua ( jogando bolinhas em frente aos carros, vendendo balas e limpando vidros, representando a morte da infância).
O que eu POSSO ser quando crescer? Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho. Representa a falta de perspectiva no futuro por maioria das crianças e adolescentes.
Brincando de Brincar Uma crítica a falta de educação sexual, que tem como uma conseqüência a gravidez precoce. Meninas que perdem a adolescência e muitas vezes, a infância por ficarem grávidas muito cedo.
Setor 3
Representa a consciência dos direitos por parte da família, da criança e do adolescente, quando todos se percebem como cidadãos atuantes, capazes de refletir e criticar o não cumprimento dos direitos.
Seguindo a Lição – Consciência dos Direitos
Educação começa em casa A importância das atitudes dos pais dentro e fora de casa que se transformam em exemplos para as crianças
· Mais uma vez a importância da proteção integral, ou seja, todos são exemplos para as nossas crianças e adolescentes.
Comunicação não violenta "Dê amor, não dê pancada."
Reconhecimento das necessidades por traz de cada atitude em contraste com as avaliações que fazemos com violência. A importância de se usar palavras delicadas para comunicar e educar.
Meninos Presidiários "Somos indivíduos e não números"
Representa o descaso da sociedade com os jovens que muitas vezes vão parar em centros de reabilitação, por não terem tido seus direitos preservados na primeira e na segunda infância.
Fazemos uma crítica também a esses espaços de reabilitação que funcionam como verdadeiras prisões, não cumprindo seu papel de inserção social, colaborando na verdade, na transformação dos jovens em verdadeiros monstros.
Caveirão – Bicho-papão
Fazer uma reflexão sobre si mesmo e como as suas atitudes refletem no todo, buscar por alternativas na escolha dos caminhos.
Novas possibilidades, explorar e conhecer o mundo (viajando na imaginação de foguete, de bondinho, de ônibus, de carro, de trem, de nave, de pedalinho, de avião) com igualdade para todos.
Respeito é bom e todo mundo gosta "Não faça com os outros o que você não gostaria que fosse feito com você".
Crítica a prostituição infantil, onde vendem se crianças a $1,99.
A Sociedade que finge não vê, não reage a esta brutalidade de forma ativa.
Comissão de Fundos mostrando as realidades do não cumprimento dos direitos, fotos realistas de fatos que já aconteceram e que acontecem.
Uma grande faixa irá se abrir na avenida com um texto:
Depois de 18 anos da criação do ECA, ainda vemos cenas como essas. I ai quando isso vai parar??????
Contrastando com a realidade, vamos colocar fotos de crianças felizes e sendo amadas e cuidadas para fecharmos o desfile
como é importante cuidar das crianças e dos adolescentes.
Caminhando, Brincando e seguindo a lição.... 18 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente
Introdução:
Todos nós, desde que nascemos somos cidadãos com direitos e deveres em nossa sociedade. Essa sociedade, que por vezes, torna-se injusta com alguns indivíduos, transformando-os em pessoas marginalizadas ou simplesmente sofredoras.
Com o intuito de enfatizar esses direitos, brilhantemente foi criado o Estatuto da Criança e do Adolescente adotando leis para preservar o futuro do nosso país.
Setor 1
Esse setor enfatiza os direitos fundamentais, focando da primeira infância.
Caminhando – Direitos Fundamentais:
Direito a vida e a Saúde; Direito a Liberdade, o Respeito e a Dignidade
Direito à convivência familiar e comunitária
Primeiros Passos
A importância do leite materno para os bebês, faz com que este receba os nutrientes necessários para a formação de anticorpos e toda sua estrutura óssea e muscular para toda vida. A campanha Leite é Carinho, feita pelo banco de leite, dá oportunidade a mulheres que não têm leite de alimentar seus bebês.
Toda criança precisa de carinho e acalento, cuidados que a mãe e a família precisam ter com a criança, como: Vacinação, teste do pesinho, certidão de nascimento, boa alimentação e etc...
A proteção integral é uma necessidade, onde pais, família, amigos e de toda a sociedade precisam estar presentes na vida e na educação das nossas crianças e adolescentes.
O álbum vivo da nossa realidade mostra o não cumprimento dos direitos:
O que acontece com o não cumprimento desses Direitos Fundamentais?
Sem o cumprimento dos direitos nossas crianças acabam na dança na Rua, tendo que dar um jeito de conseguir sobreviver, para isso, vendem balas fazem malabarismos e engraxam sapatos pelas ruas, perdendo o direito de serem crianças e de sonharem com o que podem ser quando crescerem.
Estamos gritando SOS Vida para a sociedade que precisa enxergar sua responsabilidade:
A responsabilidade do estado em relação ao bem-estar social representada pela enfermeira.
Ações de ONGS (organizações não-governamentais) que fazem diferença e apontam para necessidades da população como os Doutores da Alegria, a Pimpolhos,, etc..
Outros pontos importantes são: O Direito a convivência comunitária. O relacionamento com outras crianças dentro de sua comunidade , poder caminhar de bike, brincar e ser feliz.
Direito a convivência com a família e amigos e o direito à dignidade, permitem as crianças crescerem como seres humanos melhores. O aniversário é uma data importante para todas as crianças, uma forma delas perceberem que as pessoas se importam com elas, onde à criança celebra a vida.
Setor 2.
Esse setor continua enfatizando os direitos fundamentais só que agora estamos fazendo referência à segunda infância.
Brincando - Direitos Fundamentais:
Direito a Educação, Cultura, Esporte e Lazer.
Direto à Profissionalização e a Proteção ao Trabalho
Direito a educação de qualidade. A necessidade de se repensar em novas formas de educar que aproximem mais as crianças com o aprendizado. O prazer de aprender de curtir a lição .A educação através da ludicidade (brincadeiras) ressalta o respeito a todas as culturas, todos os povos, seus costumes e direitos, fortalecendo o aprendizado, a harmonia e o senso de coletivo, através da prática de esportes.
O brincar é o direito de ser criança e viver de verdade.
A Dança na Rua representa a realidade da falta do direito à Educação, à Cultura , ao Esporte e ao Lazer, da vida difícil dos meninos de (na) Rua ( jogando bolinhas em frente aos carros, vendendo balas e limpando vidros, representando a morte da infância).
O que eu POSSO ser quando crescer? Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho. Representa a falta de perspectiva no futuro por maioria das crianças e adolescentes.
Brincando de Brincar Uma crítica a falta de educação sexual, que tem como uma conseqüência a gravidez precoce. Meninas que perdem a adolescência e muitas vezes, a infância por ficarem grávidas muito cedo.
Setor 3
Representa a consciência dos direitos por parte da família, da criança e do adolescente, quando todos se percebem como cidadãos atuantes, capazes de refletir e criticar o não cumprimento dos direitos.
Seguindo a Lição – Consciência dos Direitos
Educação começa em casa A importância das atitudes dos pais dentro e fora de casa que se transformam em exemplos para as crianças
· Mais uma vez a importância da proteção integral, ou seja, todos são exemplos para as nossas crianças e adolescentes.
Comunicação não violenta "Dê amor, não dê pancada."
Reconhecimento das necessidades por traz de cada atitude em contraste com as avaliações que fazemos com violência. A importância de se usar palavras delicadas para comunicar e educar.
Meninos Presidiários "Somos indivíduos e não números"
Representa o descaso da sociedade com os jovens que muitas vezes vão parar em centros de reabilitação, por não terem tido seus direitos preservados na primeira e na segunda infância.
Fazemos uma crítica também a esses espaços de reabilitação que funcionam como verdadeiras prisões, não cumprindo seu papel de inserção social, colaborando na verdade, na transformação dos jovens em verdadeiros monstros.
Caveirão – Bicho-papão
Fazer uma reflexão sobre si mesmo e como as suas atitudes refletem no todo, buscar por alternativas na escolha dos caminhos.
Novas possibilidades, explorar e conhecer o mundo (viajando na imaginação de foguete, de bondinho, de ônibus, de carro, de trem, de nave, de pedalinho, de avião) com igualdade para todos.
Respeito é bom e todo mundo gosta "Não faça com os outros o que você não gostaria que fosse feito com você".
Crítica a prostituição infantil, onde vendem se crianças a $1,99.
A Sociedade que finge não vê, não reage a esta brutalidade de forma ativa.
Comissão de Fundos mostrando as realidades do não cumprimento dos direitos, fotos realistas de fatos que já aconteceram e que acontecem.
Uma grande faixa irá se abrir na avenida com um texto:
Depois de 18 anos da criação do ECA, ainda vemos cenas como essas. I ai quando isso vai parar??????
Contrastando com a realidade, vamos colocar fotos de crianças felizes e sendo amadas e cuidadas para fecharmos o desfile
como é importante cuidar das crianças e dos adolescentes.
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